Projektunterricht an der Schönbuchschule – April 2015

Dieses Jahr gibt es zum ersten Mal Projekttage an der Schönbuchschule. Anders als im letzten Jahr sind sie den ganzen Tag und nicht nur eine Stunde. Besonders toll war, dass viele Eltern ein Projekt leiteten. Die Schüler durften sich aussuchen zu welchem Projekt sie wollten. Alle wurden irgendwo angenommen aber nicht unbedingt wo sie am meisten wollten.

Meriam und Danae


Die rasenden Reporter waren überall unterwegs, interviewten, fotographierten und schrieben dann am Computer die Berichte. Sie wünschen euch allen viel Spaß beim Lesen.

Mitglieder: Elisa, Leo, Coralie, Sophie, Jacob, Danae, Meriam, Tom, Dominik, Niklas, Emily, Milica

Leitung: Papadopoulou, Ritter

Assistent: Jan


Thema: Geologie

Herr Wohlleben und Frau Knaupp

Was machen Sie?

Wir machen die Entstehung der Erde und das ist eine Wissenschaft für sich. Die Menschen konnten erst nicht in die Erde bohren und wir werden hier jetzt ein paar Experimente machen. Zum Beispiel die Entstehung der Erde, also zum Beispiel haben wir gerade den Urknall mit Seifenblasen nachgemacht.

Und so ist die Erde entstanden und bei uns ist die Erde jetzt eine Pampelmuse, die wir nachher aufschneiden. Und wir werden dann mal sehen, wie es da drin aussieht. Dann werden wir uns mit der Erdneuzeit beschäftigen. Das sind dann die Dinosaurier und die Menschen sind dann im Vergleich der Erdentstehung ganz jung.

Beim nächsten Mal fahren wir mit der Drahtseilbahn zur Schwälblesklinge. Hier kann man sehr gut die einzelnen Schichten sehen. Beim dritten Mal fahren wir ins Löwentormuseum.

Jan


Von Korn zum Brot

Frau Kull und Frau Seeger

Die Gruppe war in der Eselsmühle. Es hat Spaß gemacht.

Wie fandet ihr das Wetter auf dem Ausflug? Ziemlich kalt.

Wir haben auch Brot bekommen! Welche Sorten? Es gab Sonnenblumenbrot und noch viele andere Arten.

Jan und Tom


Coole Schokolade

Frau Reichert

Ein paar Schüler aus den 1.,2.,3. und 4. Klassen haben das Projekt Schokolade gewählt. Die Schüler haben unterschiedliche Sorten Schokolade probiert. Eine trockene Schokolade, eine cremige Schokolade, auch eine bittere und eine süße Schokolade haben sie probiert. Die trockene Schokolade hat 95%, die bittere Schokolade hat 70% Kakao, die süße Schokolade hat 37% Kakao und die cremige Schokolade hat 0% Kakao. Sie machen auch eigene Schokolade. Sie haben einen Ausflug zu Ritter Sport gemacht. Sie haben gesagt, dass es sehr schön war. Die Kinder haben auch eigene Schokolade gemacht. Die Kinder sagen, dass ihnen die Schokolade schmeckt.

Jacob


Leckeres aus dem Blumentopf

Frau Isenburg

Sie säen verschiedene leckere Sachen, zum Beispiel: Kürbisse, Paprika, Radieschen und Salat. Sie benutzen dafür: Erde, Töpfe, Wasser und Ton. Das Projekt ist sehr interessant. Sie müssen das Gemüse nicht kaufen, sondern nur die Samen kaufen, dann säen und danach gießen sie die Samen und wenn sie reif sind können sie ernten. Sie basteln auch Blumentöpfe und verzieren sie mit Muscheln, Stöcken und Federn.

Milica und Emily


„Die Tiere tanzen Rock´n´Roll im Mondenschein“ – Ein Musiktheater über Umweltschutz

Frau Stein und Frau Litz

Das Musiktheaterstück hatte was mit Umweltschutz zu tun. Die Leiterinnen waren Frau Stein und Frau Litz. Das Projekt war sehr beliebt. Sehr viele Kinder hatten sich angemeldet, aber nur 22 wurden angenommen. Es war sehr viel Gesang und Tanzerei dabei. Eins der Lieder hieß: „Die Tiere tanzen Rock´n´Roll im Mondenschein“ das war besonders toll! Bei dem Projekt malten manche Kinder das Bühnenbild mit dem Teich, Seerosen und anderen Sachen, z.B. Enten und das machte ihnen viel Spaß. Gleichzeitig probte die andere Gruppe Lieder. Während die Leiterin Frau Stein auf dem Keyboard spielte und selber mitsang. Frau Litz hatte auch bei einem Interview gesagt: „Die Kinder bekommen alle eine Rolle in unserem Stück, es sind immer Gruppen die etwas aufführen und jeder ist beteiligt.“ Frau Stein ist Chor-Leiterin und hat deshalb das Projekt zur Auswahl gestellt. Anscheinend ist sie aber nicht besonders in Eile weil sie beschlossen haben, es nach den Projekttagen aufzuführen. Am Ende des Stückes befreiten die Kinder den Teich von dem Müll und die Tiere waren wieder glücklich. Zum Dank kam auch noch eine sehr berühmte Froschdame, die Sängerin war mit ihrem Chor vor Ort und sie sangen eine Oper. Dabei lernen die Kinder, dass sie ihren Müll nicht einfach in den Teich werfen sollen, sondern Rücksicht auf die Tiere nehmen müssen.

Danae und Meriam


Weltraum und Sterne

Frau Trick

In diesem Projekt geht es um den Weltraum wie der Name schon sagt. Doch es ist auch sehr interessant denn es ist nicht langweilig über Sterne und Weltraum zu lernen. Weil der Weltraum sehr groß ist und sehr schön. In diesem Projekt wird ein Teleskop gebaut und Raketen gebastelt. Sie haben auch schöne Lieder gesunden, natürlich über den Weltraum. Und es haben manche fliegende Untertassen gebastelt.

Emily und Milica


Auf Wiesen und in Wäldern…. Wir suchen den Frühling!

Frau Hörbe und Frau Leube

Die Projektleiterinnen Frau Hörbe und Frau Leube waren viel mit den Kindern unterwegs, z.B. im Wald und im Schulgarten. Im Wald erforschten sie wie der Frühling riecht, schmeckt, sich anhört und anfühlt. Sie haben im Bewegungsraum Spiele zum Thema Frühling gespielt. Im Schulgarten am Teichen haben sie auch Wasserschnecken gefunden, sie setzten die Schnecken an einem Waldteich wieder aus.

Meriam und Danae

Ausflug zum Haus des Waldes

 Am 10.3.2015 machten die Kinder der Klasse 1b einen Ausflug zum Haus des Waldes. Ganz früh am Morgen trafen wir uns an der Schule. Mit Unterstützung von zwei Müttern ging es dann mit den öffentlichen Verkehrsmitteln los Richtung Waldau. Nach der Fahrt kamen wir gerade richtig, um 9.00 Uhr, beim Haus des Waldes an.

Frau Tine Kiefl, Försterin vom Beruf, begrüßte uns vor Ort. Sie war auch für das waldpädagogische Programm an diesem Vormittag zuständig. Bei schönem Wetter erfuhren die Kinder draußen viele interessante Details zum Thema „Frühling in der Natur“.

Zuerst führte die Försterin uns in einen nahe gelegenen Wald. Dort sammelten wir Stöcke in allen möglichen Größen. Diese stapelten wir dann kreisförmig auf dem Waldboden zu einem Waldsofa. Weniger oder mehr bequem sitzend erzählte uns Frau Kiefl vom Verhalten der Vögel im Frühling. Sie beschrieb, wie die Vogelmännchen durch ihren kunstvollen Gesang die Vogelweibchen anlockten. Nach der Beschreibung, wie die Vogelpärchen zusammenfanden, ging es um den Nestbau. Es wurden verschiedene Techniken angesprochen, wie die Vögel ihre Nester bauten. Danach kam es zum Höhepunkt des ganzen Vormittages. Die Kinder durften selbst ein Vogelnest bauen. Immer zwei Kinder zusammen bauten ein Vogelnest aus Naturmaterialien. Diese Aufgabe gefiel allen Kindern.

Der Vormittag verlief wie im Fluge und es war bereits an der Zeit, an die Schule zurückzukehren. Zufrieden bedankten wir uns bei der Försterin für den interessanten Vormittag. Sicherlich hinterließ dieser Ausflug in den Kinderherzen einen bleibenden Eindruck.